Mathe mit der Tanzmatte: Ein Konzept für bewegungsintegrierendes Lernen im Mathematikunterricht 124 miteinander verglichen und die Einflüsse

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Mathe mit der Tanzmatte: Ein Konzept für bewegungsintegrierendes Lernen im Mathematikunterricht 124 miteinander verglichen und die EinflüsseDiplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik Schulpdagogik, Note: 1. 0, Katholische Universitt Eichsttt Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Psychomotorik, mit ihrem festen Glauben an Ganzheitlichkeit in der Arbeit mit dem Menschen, ist seit langer Zeit eine Nachbarwissenschaft der Pdagogik. Besonders in der Sozialpdagogik wird ihren Methoden ein groer Stellenwert beigemessen. Die Fundierung derselben aber kommt oft leider noch